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法定代表人或授权代表8Vg2k0

来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月27日 14:50

关于法定代表人或授权代表最新相关内容:【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【从】【立】【法】【层】【面】【看】【,】【无】【论】【是】【《】【网】【络】【安】【全】【法】【》】【《】【个】【人】【信】【息】【安】【全】【规】【范】【》】【,】【还】【是】【《】【传】【染】【病】【防】【治】【法】【》】【《】【突】【发】【公】【共】【卫】【生】【事】【件】【应】【急】【条】【例】【》】【等】【法】【律】【法】【规】【中】【的】【有】【关】【规】【定】【,】【都】【对】【信】【息】【收】【集】【的】【主】【体】【、】【标】【准】【、】【条】【件】【和】【范】【围】【有】【明】【确】【要】【求】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【为】【了】【提】【高】【互】【动】【交】【流】【的】【效】【率】【,】【王】【有】【强】【教】【授】【将】【全】【班】【学】【生】【按】【五】【人】【一】【组】【分】【为】【若】【干】【个】【小】【组】【,】【组】【内】【共】【同】【学】【习】【,】【线】【上】【轮】【流】【发】【言】【。】【<】【/】【p】【>】庆祝新中国成立70周年电视剧纪录片展播【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【李】【逸】【凡】【表】【示】【,】【线】【上】【授】【课】【让】【他】【可】【以】【更】【加】【清】【晰】【地】【看】【到】【、】【听】【到】【老】【师】【所】【讲】【内】【容】【,】【电】【子】【化】【的】【教】【案】【板】【书】【也】【更】【利】【于】【他】【记】【录】【与】【复】【习】【。】【 】【 】【 】【 】【新】【冠】【肺】【炎】【疫】【情】【令】【人】【揪】【心】【,】【清】【华】【大】【学】【校】【园】【也】【少】【了】【往】【日】【的】【热】【闹】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【这】【也】【正】【是】【清】【华】【大】【学】【把】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【作】【为】【首】【要】【任】【务】【,】【把】【师】【生】【安】【全】【健】【康】【放】【在】【第】【一】【位】【的】【体】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【是】【一】【次】【大】【考】【,】【高】【质】【量】【地】【推】【动】【在】【线】【教】【学】【也】【是】【一】【次】【大】【考】【。】【<】【/】【p】【>】法定代表人或授权代表【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【不】【久】【前】【,】【有】【网】【友】【反】【映】【武】【汉】【就】【读】【大】【学】【生】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【的】【问】【题】【。】【 】【 】【 】【 】【从】【武】【汉】【返】【乡】【大】【学】【生】【的】【身】【份】【证】【号】【、】【手】【机】【号】【码】【、】【家】【庭】【住】【址】【等】【信】【息】【被】【公】【然】【散】【布】【在】【私】【人】【微】【信】【群】【聊】【里】【,】【引】【发】【一】【些】【骚】【扰】【、】【恐】【吓】【行】【为】【,】【给】【当】【事】【人】【的】【生】【活】【造】【成】【极】【大】【困】【扰】【。】【<】【/】【p】【>】

法定代表人或授权代表【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【然】【而】【,】【疫】【情】【来】【势】【汹】【汹】【,】【一】【些】【地】【方】【采】【取】【极】【端】【做】【法】【,】【过】【度】【收】【集】【大】【量】【敏】【感】【信】【息】【,】【同】【时】【“】【牛】【栏】【关】【猫】【”】【,】【对】【搜】【集】【来】【的】【信】【息】【没】【有】【做】【到】【妥】【善】【保】【管】【,】【导】【致】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【,】【给】【相】【关】【人】【员】【带】【来】【不】【必】【要】【的】【困】【扰】【乃】【至】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【到】【了】【最】【吃】【紧】【的】【关】【键】【阶】【段】【,】【做】【好】【有】【效】【防】【控】【和】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【之】【间】【的】【平】【衡】【至】【关】【重】【要】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【借】【助】【大】【数】【据】【精】【准】【防】【控】【的】【同】【时】【,】【也】【要】【在】【各】【个】【环】【节】【注】【意】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【工】【作】【,】【防】【止】【出】【现】【数】【据】【泄】【露】【、】【丢】【失】【、】【滥】【用】【等】【情】【形】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【在】【疫】【情】【报】【告】【、】【通】【报】【工】【作】【中】【,】【注】【意】【对】【个】【人】【特】【征】【的】【脱】【敏】【,】【以】【满】【足】【一】【般】【公】【众】【对】【疫】【情】【的】【知】【情】【权】【为】【限】【,】【减】【少】【个】【人】【敏】【感】【信】【息】【的】【披】【露】【;】【在】【数】【据】【管】【理】【过】【程】【中】【,】【注】【意】【对】【不】【同】【层】【级】【人】【员】【公】【开】【不】【同】【的】【数】【据】【粒】【度】【,】【避】【免】【个】【人】【信】【息】【滥】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【面】【前】【没】【有】【旁】【观】【者】【,】【信】【息】【安】【全】【也】【没】【有】【局】【外】【人】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【法】【律】【法】【规】【不】【断】【完】【善】【、】【行】【政】【体】【系】【高】【效】【落】【实】【、】【个】【人】【信】【息】【安】【全】【意】【识】【不】【断】【提】【升】【的】【过】【程】【中】【,】【大】【数】【据】【技】【术】【应】【扬】【长】【避】【短】【,】【为】【打】【赢】【疫】【情】【防】【控】【阻】【击】【战】【发】【挥】【更】【多】【作】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【责】【编】【:】【王】【震】【、】【陈】【键】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【月】【2】【1】【日】【,】【信】【息】【管】【理】【与】【信】【息】【系】【统】【专】【业】【的】【李】【逸】【凡】【同】【学】【正】【在】【寝】【室】【在】【线】【上】【课】【。】【<】【/】【p】【>】

对此,《通知》明确,收集或掌握个人信息的机构要对个人信息的安全保护负责,采取严格的管理和技术防护措施,防止被窃取、被泄露。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【大】【数】【据】【是】【一】【把】【“】【双】【刃】【剑】【”】【。】【<】【/】【p】【>】

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【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【同】【学】【们】【,】【能】【听】【见】【,】【能】【看】【见】【吗】【?】【王】【有】【强】【教】【授】【在】【上】【课】【前】【进】【行】【最】【后】【一】【次】【设】【备】【调】【试】【。】【<】【/】【p】【>】

对此,《通知》明确,收集或掌握个人信息的机构要对个人信息的安全保护负责,采取严格的管理和技术防护措施,防止被窃取、被泄露。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【然】【而】【,】【疫】【情】【来】【势】【汹】【汹】【,】【一】【些】【地】【方】【采】【取】【极】【端】【做】【法】【,】【过】【度】【收】【集】【大】【量】【敏】【感】【信】【息】【,】【同】【时】【“】【牛】【栏】【关】【猫】【”】【,】【对】【搜】【集】【来】【的】【信】【息】【没】【有】【做】【到】【妥】【善】【保】【管】【,】【导】【致】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【,】【给】【相】【关】【人】【员】【带】【来】【不】【必】【要】【的】【困】【扰】【乃】【至】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【到】【了】【最】【吃】【紧】【的】【关】【键】【阶】【段】【,】【做】【好】【有】【效】【防】【控】【和】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【之】【间】【的】【平】【衡】【至】【关】【重】【要】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【借】【助】【大】【数】【据】【精】【准】【防】【控】【的】【同】【时】【,】【也】【要】【在】【各】【个】【环】【节】【注】【意】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【工】【作】【,】【防】【止】【出】【现】【数】【据】【泄】【露】【、】【丢】【失】【、】【滥】【用】【等】【情】【形】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【在】【疫】【情】【报】【告】【、】【通】【报】【工】【作】【中】【,】【注】【意】【对】【个】【人】【特】【征】【的】【脱】【敏】【,】【以】【满】【足】【一】【般】【公】【众】【对】【疫】【情】【的】【知】【情】【权】【为】【限】【,】【减】【少】【个】【人】【敏】【感】【信】【息】【的】【披】【露】【;】【在】【数】【据】【管】【理】【过】【程】【中】【,】【注】【意】【对】【不】【同】【层】【级】【人】【员】【公】【开】【不】【同】【的】【数】【据】【粒】【度】【,】【避】【免】【个】【人】【信】【息】【滥】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【面】【前】【没】【有】【旁】【观】【者】【,】【信】【息】【安】【全】【也】【没】【有】【局】【外】【人】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【法】【律】【法】【规】【不】【断】【完】【善】【、】【行】【政】【体】【系】【高】【效】【落】【实】【、】【个】【人】【信】【息】【安】【全】【意】【识】【不】【断】【提】【升】【的】【过】【程】【中】【,】【大】【数】【据】【技】【术】【应】【扬】【长】【避】【短】【,】【为】【打】【赢】【疫】【情】【防】【控】【阻】【击】【战】【发】【挥】【更】【多】【作】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【责】【编】【:】【王】【震】【、】【陈】【键】【)】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【月】【2】【1】【日】【,】【信】【息】【管】【理】【与】【信】【息】【系】【统】【专】【业】【的】【李】【逸】【凡】【同】【学】【正】【在】【寝】【室】【在】【线】【上】【课】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【不】【久】【前】【,】【有】【网】【友】【反】【映】【武】【汉】【就】【读】【大】【学】【生】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【的】【问】【题】【。】【 】【 】【 】【 】【从】【武】【汉】【返】【乡】【大】【学】【生】【的】【身】【份】【证】【号】【、】【手】【机】【号】【码】【、】【家】【庭】【住】【址】【等】【信】【息】【被】【公】【然】【散】【布】【在】【私】【人】【微】【信】【群】【聊】【里】【,】【引】【发】【一】【些】【骚】【扰】【、】【恐】【吓】【行】【为】【,】【给】【当】【事】【人】【的】【生】【活】【造】【成】【极】【大】【困】【扰】【。】【<】【/】【p】【>】

韩国发生超级传播【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【清】【华】【大】【学】【强】【调】【,】【在】【线】【教】【学】【中】【要】【发】【挥】【好】【院】【系】【和】【班】【集】【体】【的】【作】【用】【,】【保】【证】【在】【线】【教】【学】【过】【程】【中】【一】【个】【不】【少】【,】【一】【个】【不】【掉】【队】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【人】【民】【网】【记】【者】【翁】【奇】【羽】【实】【习】【生】【唐】【文】【清】【)】【责】【任】【编】【辑】【:】【于】【冰】【声】【明】【:】【版】【权】【作】【品】【,】【未】【经】【《】【环】【球】【人】【物】【》】【书】【面】【授】【权】【,】【严】【禁】【转】【载】【,】【违】【者】【将】【被】【追】【究】【法】【律】【责】【任】【。】【<】【/】【p】【>】

不久前,有网友反映武汉就读大学生个人信息泄露的问题。 从武汉返乡大学生的身份证号、手机号码、家庭住址等信息被公然散布在私人微信群聊里,引发一些骚扰、恐吓行为,给当事人的生活造成极大困扰。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【为】【了】【保】【证】【在】【线】【教】【学】【的】【质】【量】【和】【效】【果】【,】【王】【教】【授】【和】【助】【教】【采】【用】【了】【雨】【课】【堂】【与】【会】【议】【软】【件】【相】【结】【合】【的】【方】【式】【进】【行】【授】【课】【,】【在】【正】【式】【上】【课】【前】【还】【会】【进】【行】【小】【规】【模】【试】【课】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【笔】【记】【本】【边】【,】【摆】【放】【着】【一】【张】【线】【上】【教】【学】【操】【作】【流】【程】【表】【。】【 】【 】【 】【 】【这】【是】【王】【有】【强】【教】【授】【在】【试】【课】【的】【过】【程】【中】【,】【总】【结】【出】【来】【的】【十】【三】【个】【步】【骤】【,】【便】【于】【协】【调】【操】【作】【步】【骤】【,】【有】【利】【于】【规】【范】【教】【学】【流】【程】【、】【提】【高】【课】【堂】【效】【率】【。】【 】【 】【 】【 】【王】【有】【强】【教】【授】【介】【绍】【自】【己】【这】【堂】【课】【的】【特】【点】【之】【一】【是】【课】【堂】【参】【与】【,】【相】【互】【启】【发】【。】【 】【 】【 】【 】【然】【而】【线】【上】【授】【课】【,】【不】【能】【同】【时】【看】【到】【每】【一】【位】【学】【生】【,】【难】【以】【及】【时】【有】【效】【反】【馈】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【疫】【情】【防】【控】【阻】【击】【战】【中】【,】【这】【种】【特】【征】【表】【现】【得】【更】【加】【明】【显】【。】【 】【 】【 】【 】【一】【方】【面】【,】【大】【数】【据】【技】【术】【深】【度】【挖】【掘】【交】【通】【数】【据】【、】【通】【信】【数】【据】【、】【电】【商】【消】【费】【数】【据】【等】【不】【同】【维】【度】【数】【据】【,】【为】【相】【关】【决】【策】【部】【门】【提】【供】【宝】【贵】【参】【考】【,】【助】【力】【科】【学】【防】【治】【、】【精】【准】【施】【策】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【同】【学】【们】【,】【能】【听】【见】【,】【能】【看】【见】【吗】【?】【王】【有】【强】【教】【授】【在】【上】【课】【前】【进】【行】【最】【后】【一】【次】【设】【备】【调】【试】【。】【<】【/】【p】【>】

韩国发生超级传播【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【对】【此】【,】【《】【通】【知】【》】【明】【确】【,】【收】【集】【或】【掌】【握】【个】【人】【信】【息】【的】【机】【构】【要】【对】【个】【人】【信】【息】【的】【安】【全】【保】【护】【负】【责】【,】【采】【取】【严】【格】【的】【管】【理】【和】【技】【术】【防】【护】【措】【施】【,】【防】【止】【被】【窃】【取】【、】【被】【泄】【露】【。】【<】【/】【p】【>】

对此,《通知》明确,收集或掌握个人信息的机构要对个人信息的安全保护负责,采取严格的管理和技术防护措施,防止被窃取、被泄露。

【“】【延】【期】【开】【学】【 】【如】【期】【开】【课】【”】【两】【千】【余】【位】【清】【华】【教】【师】【线】【上】【授】【课】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【月】【2】【2】【日】【,】【在】【清】【华】【大】【学】【公】【共】【管】【理】【学】【院】【5】【0】【3】【室】【,】【王】【有】【强】【教】【授】【正】【在】【进】【行】【雨】【课】【堂】【线】【上】【教】【学】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【然】【而】【,】【疫】【情】【来】【势】【汹】【汹】【,】【一】【些】【地】【方】【采】【取】【极】【端】【做】【法】【,】【过】【度】【收】【集】【大】【量】【敏】【感】【信】【息】【,】【同】【时】【“】【牛】【栏】【关】【猫】【”】【,】【对】【搜】【集】【来】【的】【信】【息】【没】【有】【做】【到】【妥】【善】【保】【管】【,】【导】【致】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【,】【给】【相】【关】【人】【员】【带】【来】【不】【必】【要】【的】【困】【扰】【乃】【至】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【到】【了】【最】【吃】【紧】【的】【关】【键】【阶】【段】【,】【做】【好】【有】【效】【防】【控】【和】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【之】【间】【的】【平】【衡】【至】【关】【重】【要】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【借】【助】【大】【数】【据】【精】【准】【防】【控】【的】【同】【时】【,】【也】【要】【在】【各】【个】【环】【节】【注】【意】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【工】【作】【,】【防】【止】【出】【现】【数】【据】【泄】【露】【、】【丢】【失】【、】【滥】【用】【等】【情】【形】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【在】【疫】【情】【报】【告】【、】【通】【报】【工】【作】【中】【,】【注】【意】【对】【个】【人】【特】【征】【的】【脱】【敏】【,】【以】【满】【足】【一】【般】【公】【众】【对】【疫】【情】【的】【知】【情】【权】【为】【限】【,】【减】【少】【个】【人】【敏】【感】【信】【息】【的】【披】【露】【;】【在】【数】【据】【管】【理】【过】【程】【中】【,】【注】【意】【对】【不】【同】【层】【级】【人】【员】【公】【开】【不】【同】【的】【数】【据】【粒】【度】【,】【避】【免】【个】【人】【信】【息】【滥】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【面】【前】【没】【有】【旁】【观】【者】【,】【信】【息】【安】【全】【也】【没】【有】【局】【外】【人】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【法】【律】【法】【规】【不】【断】【完】【善】【、】【行】【政】【体】【系】【高】【效】【落】【实】【、】【个】【人】【信】【息】【安】【全】【意】【识】【不】【断】【提】【升】【的】【过】【程】【中】【,】【大】【数】【据】【技】【术】【应】【扬】【长】【避】【短】【,】【为】【打】【赢】【疫】【情】【防】【控】【阻】【击】【战】【发】【挥】【更】【多】【作】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【责】【编】【:】【王】【震】【、】【陈】【键】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

韩国发生超级传播【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【为】【了】【提】【高】【互】【动】【交】【流】【的】【效】【率】【,】【王】【有】【强】【教】【授】【将】【全】【班】【学】【生】【按】【五】【人】【一】【组】【分】【为】【若】【干】【个】【小】【组】【,】【组】【内】【共】【同】【学】【习】【,】【线】【上】【轮】【流】【发】【言】【。】【<】【/】【p】【>】【用】【好】【大】【数】【据】【这】【把】【“】【双】【刃】【剑】【”】【(】【云】【中】【漫】【笔】【)】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【近】【日】【,】【中】【央】【网】【信】【办】【公】【开】【发】【布】【《】【关】【于】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【利】【用】【大】【数】【据】【支】【撑】【联】【防】【联】【控】【工】【作】【的】【通】【知】【》】【(】【以】【下】【简】【称】【《】【通】【知】【》】【)】【,】【明】【确】【为】【疫】【情】【防】【控】【、】【疾】【病】【防】【治】【收】【集】【的】【个】【人】【信】【息】【,】【不】【得】【用】【于】【其】【他】【用】【途】【。】【 】【 】【 】【 】【任】【何】【单】【位】【和】【个】【人】【未】【经】【被】【收】【集】【者】【同】【意】【,】【不】【得】【公】【开】【姓】【名】【、】【年】【龄】【、】【身】【份】【证】【号】【码】【等】【个】【人】【信】【息】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【无】【疑】【,】【此】【举】【很】【有】【现】【实】【针】【对】【性】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【对】【此】【,】【《】【通】【知】【》】【明】【确】【,】【收】【集】【或】【掌】【握】【个】【人】【信】【息】【的】【机】【构】【要】【对】【个】【人】【信】【息】【的】【安】【全】【保】【护】【负】【责】【,】【采】【取】【严】【格】【的】【管】【理】【和】【技】【术】【防】【护】【措】【施】【,】【防】【止】【被】【窃】【取】【、】【被】【泄】【露】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【李】【逸】【凡】【表】【示】【,】【线】【上】【授】【课】【让】【他】【可】【以】【更】【加】【清】【晰】【地】【看】【到】【、】【听】【到】【老】【师】【所】【讲】【内】【容】【,】【电】【子】【化】【的】【教】【案】【板】【书】【也】【更】【利】【于】【他】【记】【录】【与】【复】【习】【。】【 】【 】【 】【 】【新】【冠】【肺】【炎】【疫】【情】【令】【人】【揪】【心】【,】【清】【华】【大】【学】【校】【园】【也】【少】【了】【往】【日】【的】【热】【闹】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【这】【也】【正】【是】【清】【华】【大】【学】【把】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【作】【为】【首】【要】【任】【务】【,】【把】【师】【生】【安】【全】【健】【康】【放】【在】【第】【一】【位】【的】【体】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【是】【一】【次】【大】【考】【,】【高】【质】【量】【地】【推】【动】【在】【线】【教】【学】【也】【是】【一】【次】【大】【考】【。】【<】【/】【p】【>】【用】【好】【大】【数】【据】【这】【把】【“】【双】【刃】【剑】【”】【(】【云】【中】【漫】【笔】【)】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【近】【日】【,】【中】【央】【网】【信】【办】【公】【开】【发】【布】【《】【关】【于】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【利】【用】【大】【数】【据】【支】【撑】【联】【防】【联】【控】【工】【作】【的】【通】【知】【》】【(】【以】【下】【简】【称】【《】【通】【知】【》】【)】【,】【明】【确】【为】【疫】【情】【防】【控】【、】【疾】【病】【防】【治】【收】【集】【的】【个】【人】【信】【息】【,】【不】【得】【用】【于】【其】【他】【用】【途】【。】【 】【 】【 】【 】【任】【何】【单】【位】【和】【个】【人】【未】【经】【被】【收】【集】【者】【同】【意】【,】【不】【得】【公】【开】【姓】【名】【、】【年】【龄】【、】【身】【份】【证】【号】【码】【等】【个】【人】【信】【息】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【无】【疑】【,】【此】【举】【很】【有】【现】【实】【针】【对】【性】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【李】【逸】【凡】【表】【示】【,】【线】【上】【授】【课】【让】【他】【可】【以】【更】【加】【清】【晰】【地】【看】【到】【、】【听】【到】【老】【师】【所】【讲】【内】【容】【,】【电】【子】【化】【的】【教】【案】【板】【书】【也】【更】【利】【于】【他】【记】【录】【与】【复】【习】【。】【 】【 】【 】【 】【新】【冠】【肺】【炎】【疫】【情】【令】【人】【揪】【心】【,】【清】【华】【大】【学】【校】【园】【也】【少】【了】【往】【日】【的】【热】【闹】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【这】【也】【正】【是】【清】【华】【大】【学】【把】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【作】【为】【首】【要】【任】【务】【,】【把】【师】【生】【安】【全】【健】【康】【放】【在】【第】【一】【位】【的】【体】【现】【。】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【是】【一】【次】【大】【考】【,】【高】【质】【量】【地】【推】【动】【在】【线】【教】【学】【也】【是】【一】【次】【大】【考】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【然】【而】【,】【疫】【情】【来】【势】【汹】【汹】【,】【一】【些】【地】【方】【采】【取】【极】【端】【做】【法】【,】【过】【度】【收】【集】【大】【量】【敏】【感】【信】【息】【,】【同】【时】【“】【牛】【栏】【关】【猫】【”】【,】【对】【搜】【集】【来】【的】【信】【息】【没】【有】【做】【到】【妥】【善】【保】【管】【,】【导】【致】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【,】【给】【相】【关】【人】【员】【带】【来】【不】【必】【要】【的】【困】【扰】【乃】【至】【损】【失】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【防】【控】【工】【作】【到】【了】【最】【吃】【紧】【的】【关】【键】【阶】【段】【,】【做】【好】【有】【效】【防】【控】【和】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【之】【间】【的】【平】【衡】【至】【关】【重】【要】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【借】【助】【大】【数】【据】【精】【准】【防】【控】【的】【同】【时】【,】【也】【要】【在】【各】【个】【环】【节】【注】【意】【做】【好】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【工】【作】【,】【防】【止】【出】【现】【数】【据】【泄】【露】【、】【丢】【失】【、】【滥】【用】【等】【情】【形】【。】【 】【 】【 】【 】【比】【如】【,】【在】【疫】【情】【报】【告】【、】【通】【报】【工】【作】【中】【,】【注】【意】【对】【个】【人】【特】【征】【的】【脱】【敏】【,】【以】【满】【足】【一】【般】【公】【众】【对】【疫】【情】【的】【知】【情】【权】【为】【限】【,】【减】【少】【个】【人】【敏】【感】【信】【息】【的】【披】【露】【;】【在】【数】【据】【管】【理】【过】【程】【中】【,】【注】【意】【对】【不】【同】【层】【级】【人】【员】【公】【开】【不】【同】【的】【数】【据】【粒】【度】【,】【避】【免】【个】【人】【信】【息】【滥】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【面】【前】【没】【有】【旁】【观】【者】【,】【信】【息】【安】【全】【也】【没】【有】【局】【外】【人】【。】【 】【 】【 】【 】【在】【法】【律】【法】【规】【不】【断】【完】【善】【、】【行】【政】【体】【系】【高】【效】【落】【实】【、】【个】【人】【信】【息】【安】【全】【意】【识】【不】【断】【提】【升】【的】【过】【程】【中】【,】【大】【数】【据】【技】【术】【应】【扬】【长】【避】【短】【,】【为】【打】【赢】【疫】【情】【防】【控】【阻】【击】【战】【发】【挥】【更】【多】【作】【用】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【责】【编】【:】【王】【震】【、】【陈】【键】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【不】【久】【前】【,】【有】【网】【友】【反】【映】【武】【汉】【就】【读】【大】【学】【生】【个】【人】【信】【息】【泄】【露】【的】【问】【题】【。】【 】【 】【 】【 】【从】【武】【汉】【返】【乡】【大】【学】【生】【的】【身】【份】【证】【号】【、】【手】【机】【号】【码】【、】【家】【庭】【住】【址】【等】【信】【息】【被】【公】【然】【散】【布】【在】【私】【人】【微】【信】【群】【聊】【里】【,】【引】【发】【一】【些】【骚】【扰】【、】【恐】【吓】【行】【为】【,】【给】【当】【事】【人】【的】【生】【活】【造】【成】【极】【大】【困】【扰】【。】【<】【/】【p】【>】

据赵老师介绍,之所以采用录播与直播相结合的形式是因为录播的形式有利于呈现连贯的授课思路,从而更好地讲授课程中涉及数学推导与证明的相关内容。

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